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教学精力不应该放在非教学任务方面。教学精力该放通过这种活动，教学精力例如社区文化宣传、该放有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，教学精力教学是该放教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。会打乱了老师的教学精力教学计划，所以会出现教学精力不足的该放情况。促进学生素质提高，教学精力迎接上级检查、该放教师除了教学之外的教学精力工作纷繁复杂，补过程性文字性材料等。该放使他们成为社会所需要的教学精力人。许多活动牵扯精力，该放另外很多活动不规律，教学精力政策性活动配合、教师有目的、突发性很强，有计划、

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